一、游戏概述
小学生做的篮球小游戏，是一种充满趣味且适合孩子们玩耍的篮球相关活动。它既能够锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的团队协作能力和对篮球的热爱。这个游戏通常不需要过于复杂的规则和专业的场地设备，在学校操场或者小区的空地上就能开展。
（一）游戏准备
我们需要一个合适的篮球场地，不需要标准的篮球场，一块平坦的空地就可以。然后，准备一个篮球，篮球的大小要适合小学生使用，较小尺寸的儿童篮球会更合适。还需要召集一群热爱篮球的小学生，人数可以根据场地大小和游戏的复杂程度来确定，一般8
（二）基本规则
游戏开始时，将孩子们分成两队，每队人数尽量相等。游戏的目标是将篮球投进对方的“篮筐”。这里的“篮筐”可以是用呼啦圈或者在墙上画一个圈来代替。两队通过传球、运球等方式来接近对方的“篮筐”，然后投篮。如果球进了，投球的队伍就会得分。为了增加游戏的趣味性和挑战性，可以规定一些特殊规则，比如不能抱着球跑超过三步，或者防守队员不能用手去推对方等。
二、进攻技巧
（一）传球
1. 胸前传球
这是最基本也是最常用的传球方式。小学生在做这个传球动作时，双脚前后开立，双手持球于胸前，拇指相对成“八”字形。传球时，两臂前伸，手腕由内向外翻转，同时拇指用力下压，将球传出。在游戏中，当队友距离较近且中间没有太多防守队员时，胸前传球是很好的选择。例如，在小学生做的篮球小游戏中，当一名队员在中场附近拿到球，他可以迅速通过胸前传球将球传给靠近对方“篮筐”的队友，从而发动快速进攻。
2. 击地传球
击地传球适合在有防守队员阻挡时使用。小学生要掌握好击地的角度和力度。击地点要在传球者和接球者之间距离的三分之一处。双手持球，将球击向地面，球弹起后正好到达队友手中。在游戏中，如果防守队员比较高大，直接传球容易被抢断，击地传球就可以巧妙地避开防守，像在我们的小学生做的篮球小游戏里，当一名小队员被防守队员紧紧贴住时，他可以使用击地传球将球传给旁边空位的队友。
（二）运球
1. 高运球
高运球是在比较开阔的场地，没有太多防守压力时使用的运球方式。小学生运球时，身体重心稍高，运球的高度大约在腰部到胸部之间。运球时，手指要分开，用手指触球，而不是用手掌拍球。这样可以更好地控制球的方向和速度。在小学生做的篮球小游戏中，当一名队员从自己的半场快速向前场推进时，高运球可以让他快速前进，同时还能观察场上的局势。
2. 低运球
低运球则适用于近距离控球或者突破时。运球高度较低，大约在膝盖以下。身体重心要降低，双脚分开，膝盖弯曲。低运球时，球的反弹高度低，速度快，不容易被抢断。例如在游戏中，当一名队员接近对方的“篮筐”，面对防守队员的封堵时，他可以采用低运球的方式，寻找突破或者投篮的机会。
三、防守技巧
（一）站位
防守时，小学生要学会正确的站位。一般采用双脚前后开立，身体重心降低，双臂张开的姿势。这样可以扩大防守面积，阻止对方队员轻易地通过。在小学生做的篮球小游戏中，当对方队员控球时，防守队员要迅速站好位置，不让对方轻易突破自己的防线。
（二）抢断
1. 预判抢断
要学会预判对方的传球路线和运球方向。通过观察对方队员的眼神、身体动作等，提前判断球的走向，然后迅速伸出手臂抢断。在游戏里，当看到对方队员眼神看向某个队友，并且身体有传球的倾向时，防守队员就可以果断出断。
2. 干扰抢断
在不能直接抢断球的情况下，要尽量干扰对方队员的运球和传球。通过靠近对方，挥舞手臂，大声呼喊等方式，给对方造成心理压力，使对方出现失误。比如在小学生做的篮球小游戏中，防守队员可以在对方运球时，一边紧贴对方，一边挥舞手臂，干扰对方的运球节奏。
四、投篮技巧
（一）原地投篮
1. 单手投篮
单手投篮适合小学生在距离“篮筐”较近的地方使用。以右手投篮为例，右脚稍前，左脚稍后，身体重心落在两脚之间。右手持球，手臂伸直，手腕用力，将球投出。在小学生做的篮球小游戏中，当队员在靠近对方“篮筐”的位置接到球时，单手投篮可以快速出手，增加得分的机会。
2. 双手投篮
双手投篮相对更稳定一些。小学生双手持球，两臂伸直，将球举过头顶，然后同时用力将球投出。这种投篮方式适合在有防守队员干扰时使用。例如在游戏中，当面对防守队员的封堵时，双手投篮可以提高投篮的准确性。
（二）行进间投篮
行进间投篮需要小学生有较好的协调性。在快速跑动中接球后，顺势将球向上举起，然后在脚步调整的同时投篮。在小学生做的篮球小游戏中，当队员在快攻过程中，接到队友的传球后，可以采用行进间投篮，这种方式可以提高进攻的效率。
五、团队协作
（一）配合意识
在小学生做的篮球小游戏中，团队协作是非常重要的。队员们要学会相互配合，不能各自为战。例如，当一名队员控球时，其他队员要通过跑位来创造空位，以便让控球队员能够更好地传球或者投篮。在防守时，队员们也要相互补位，防止对方队员突破防线。
（二）沟通交流
队员之间要保持良好的沟通。在游戏中，可以通过简单的口号或者手势来传达信息。比如，当一名队员想要传球给某个队友时，他可以喊出队友的名字或者做出一个特定的手势，让队友知道自己的意图。这样可以提高团队的协作效率，在小学生做的篮球小游戏中发挥出更好的水平。
六、游戏中的应变
（一）规则调整
在游戏过程中，如果发现某些规则不太合理或者影响游戏的趣味性，可以适当进行调整。例如，如果发现某个队总是利用某个规则漏洞得分，就可以修改这个规则。在小学生做的篮球小游戏里，这可以让游戏更加公平、有趣。
（二）战术调整
当发现对方的防守或者进攻战术对自己的队伍不利时，要及时调整战术。比如，如果对方采用紧逼防守，自己的队伍可以通过更多的短传配合来打破对方的防守。或者如果对方的进攻主要集中在某个队员身上，就可以对这个队员进行重点防守。在小学生做的篮球小游戏中，灵活的战术调整可以提高获胜的概率。
通过以上对小学生做的篮球小游戏的攻略介绍，希望能够让更多的小学生在这个充满乐趣的游戏中，提高自己的篮球技能，同时享受篮球带来的快乐。
